三维植被网防水土工布厂家详细参数

三维植被网喷播植草技术的施工工艺

（1）清理坡而至设计要求，除掉野草及杂树，并辅以喷药，以抑制野草生长。覆5～7cm厚的土壤于平整好的坡面上，覆土厚度视土壤类型和坡面平整度而定。

（2）根据坡面的干湿情况，用水将坡面浇湿，以土壤不出现浮土和粉尘土为宜。

（3）将三维网垫沿坡面从上而下铺下、整平，用U型钉将网垫固定，U型钉交错排列，竖向间距100cm，横向间距140cm，其间采用钢钉固定，使网垫紧贴坡面。

（4）坡顶采用埋压沟或用U型钉固定三维网，坡脚三维网埋于填土内，两级边坡平台处将三维网压于现浇边坡平台下。

（5）铺设第二幅三维网时，与已铺好的 幅三维网搭接处重叠10～15cm，搭接处用U型钉暦固定，U型钉在坡面的间距为1m。

（6）三维植被网与构造物接触范围周边应将三维网卷边5～10cm，用U型钉压边，使三维网与周边构造物接触的密合。

（7）三维植被网铺通、固定后，将细粒土及肥料采用人工方式自坡顶向下摊铺，以将网包覆盖为宜。

（8）因三维网网包尺寸比较小，为了确保回填士的密实度，应分为三步进行。网筛回填士：筛孔小于三维植被的树孔，过筛后自上而下进行 次回填并拍实（忌用湿士）。喷水沉降： 次回填后用高压水车浇水湿透，让回填土壤自然沉降，防止“空鼓”现象。第二次回填土方法同上。泥浆回填在进行第二次回填之后，网、土及坡面泥土基本已形成一体，但有小部分“空鼓”地方，用泥浆泵再喷一次泥浆，进一步増加密实度，将“空鼓”现象减少至 直至没有。

（9）采用液压喷播机将混有种籽、肥料、土壤改良剂、保水剂和水的混合物均匀喷洒在坡面，喷播完后，可视情况撒上少许土，以覆盖网包为宜。

（10）丙纶无纺布的作用是防止水流对坡面及种子的冲刷、保水保温，利于花、草种的发芽生长，盖好后用中Φ4“U”型钉固定。

（11）养护分前中后期养护。前期养护，以喷灌水为主，经常保持土湿润，以促进种子发芽和快速生长覆盖；中期靠自然雨水养护，若遇旱，每月喷1～2次水；后期养护每月喷水2次，并追施肥，促苗转青。及时发现并防止病虫害虫的发生。

为使三维植被网喷播植草技术产生的植被增强固坡效果，并有类似自然植被的植物多样性特征，在施工过程中亦可结合生态种植方式，如在喷播时于草籽中掺入适量的含羞草、猪屎豆等乡土野生灌木种子，或在挂网后采用挖坑种植黄葛树、毛叶丁香等乔灌木；或在草被覆盖后采用坑穴栽种乡土灌木如美国刺、五色梅、夹竹桃、野牡丹等，以形成自然山林野地效果，达到生态形固土护坡及绿化美化环境的目的。此种绿化防护方式高速公路进行了试验并加以推广，达到了非常理想的效果。

三维植被网用途：

1、在草皮没有长成之前，可以保护土地表面免遭风雨的侵蚀；

2、可以牢固地保持草籽均匀地分布在坡面上，免受风吹雨冲而流失；

3、黑色网垫能大量吸收热能，增加地湿、促进种籽发芽，延长植物生长期；

4、由于表面粗糙，使风、水流在网垫表面产生无数涡流，因而产生消能作用，促使其携带物沉积网垫中；

5、植物生长起来后形成的复合保护层，可经受高水位、大流速的冲刷；

6、可替代混凝土、沥青、块石等 性的坡面防护材料，用于公路、铁路、河道、堤坝、山坡等坡面保护；

7、可大幅度降低工程造价，是混凝土和干砌块石护坡造价的1/7，浆砌块石造价的1/8；

8、在沙土地表面铺设后，可防止沙丘的移动，能够极大提高地表粗糙度，增加地表沉积物，改变地表理化性能，改善局部地区生态环境；

9、适用公路铁路水利矿山市政工程边坡防护，以防止水土流失；

10、园林环境绿化环保 的材料。

三维植被网坡技术综合了土工网和植物护坡的优点，起到了复合护坡的作用。边坡的植被覆盖率达到30%以上时，能承受小雨的冲刷，覆盖率达80%以上时能承受暴雨的冲刷。待植物生长茂盛时，能抵抗冲刷的径流流速达6m/s，为一般草皮的2倍多。三维网的存在，对减少边坡土壤的水分蒸发，增加入渗量有良好的作用。同时，由于土工网材料为黑色的聚乙烯，具有吸热保温的作用，可促进种子发芽，有利于植物生长。

（1）当工期与植被培植期发生矛盾，在工程刚竣工即进入暴雨季节时，需采取“加筋草皮”对工程进行快速防护，以便竣工后即可得到覆盖的防冲刷植被。“加筋草皮”采用三维植被网在草坪种植场或工地附近的空地上预先培植好草皮，成坪后即可整卷或分块卷起，然后铺设至需防护的边坡上。  

（2）在难以治理的干旱地区，可使用土壤凝结剂，把选择好的适合的草籽，经过特殊处理后，与土壤凝结剂拌和喷洒（也可以先播草籽，而后再施用土壤凝结剂）。经土壤凝结剂处理后的三维植被网坡面，草籽和土壤不会因风吹雨淋而流失，同时凝结剂又降低了土壤中水分的蒸发，在一定程度上保证了草籽的水分供应，大大提高草籽的成活率

善于思考，提笔记录。一个人安静下来才能读书，读书的同时，多观察勤思考，随时记录，沉淀下来，你会成为一个有思想的人。这也是初二时我送给你们的教育格言。回归文字为我打开了一扇门，于是陪伴你们的同时课堂上我就有了大胆的尝试，为你们发表文章的平台。